أطفال إدلب يسعون متابعة تعليمهم رغم دمار مدارسهم

إدلب (معراج)- – يسعى عشرات الآلاف من الأطفال في محافظة إدلب شمال غربي سوريا، إلى مواصلة تعليمهم المدرسي على الرغم إنعدام الخدمات في المدارس المدمرة جراء هجمات نظام بشار الأسد وداعميه.

دمرت وتضررت مئات المدارس، منذ اندلاع الانتفاضة الشعبية ضد نظام بشار الأسد في سوريا عام 2011.

وفي إدلب تضرر 80 بالمائة من مدارس المحافظة البالغ عددها الإجمالي 1148 مدرسة، في هجمات نظام الأسد وداعميه، وفق وزارة التربية التابعة للائتلاف الوطني لقوى الثورة والمعارضة السورية.

عشرات الآلاف من الأطفال يتطلعون إلى معانقة فصولهم المدرسية؛ غير أن سوء أوضاع أسرهم الاقتصادية يجبرهم على العمل، هذا فضلا عن نقص الخدمات والموارد في هذه المدراس.

قراءة المزيد: منتدى الرياض الدولي الإنساني يختتم أعماله مع تعهد بمواجهة التحديات

ومع الاتفاق التركي الروسي بشأن المنطقة التي تجنبت كارثة إنسانية محتملة، ينتظر الإدلبيون اليوم ترميم مدارسهم وسد حاجحتها من المستلزمات والكادر التعليمي.

وفي 17 سبتمبر/ أيلول الماضي، أعلن الرئيسان التركي رجب طيب أردوغان والروسي فلاديمير بوتين، في مؤتمر صحفي بمنتجع سوتشي عقب مباحثات ثنائية، اتفاقا لإقامة منطقة منزوعة السلاح تفصل بين مناطق النظام ومناطق المعارضة في إدلب.

ويعد الاتفاق ثمرة لجهود تركية دؤوبة ومخلصة للحيلولة دون تنفيذ النظام السوري وداعميه هجوما عسكريا على إدلب؛ آخر معاقل المعارضة، حيث يقيم نحو 4 ملايين مدني، بينهم مئات الآلاف من النازحين.

وتعد مدرسة “كفر” في مدينة جسر الشغور التابعة لإدلب، نموذجا لمئات المدارس، التي تنتظر إعادة إحيائها وترميمها.

قراءة المزيد: خروقات متواصلة.. إسرائيل تهاجم سيارة وتتسبب في اشتعالها جنوب لبنان

يسعى المدرسون لتعليم 150 تلميذا في هذه المدرسة التي تهدم جزءا كبيرا منها في هجوم جوي لطائرات نظام الأسد عام 2015.

وفي حديث للأناضول قال مدير مدرسة كفر، عبد الغفور سليمان، إن المدرسة تقع في ريف جسر الشغور الجنوبي، مشيرا إلى معاناتهم في مواصلة تعليم التلاميذ.

وقال سليمان: “نعاني من صعوبات كثيرة في مجال التعليم بسبب الوضع المأساوي للمدارس حيث أن أغلبها مدمر دمارا كبيرا وغير صالح لإعطاء الدروس”.

وأشار مدير المدرسة إلى النقص في الفصول الدراسية ومستلزمات التعليم، علاوة عن النقص في الكادر التدريسي.

قراءة المزيد: خلال رمضان.. المغرب يعتزم إرسال 272 إماما وأستاذا جامعيا لـ13 دولة

وأكد أنهم “يضطرون إلى دمج أكثر من 50 تلميذا في شعبة واحدة (فصل واحد) وإلغاء بعض الصفوف بسبب نقص البناء ومستلزمات التعليم والوسائل المساعدة لعملية التعليم”.

من جانبه قال التلميذ أيهم الكردي البالغ من العمر 11 عاما، إنه يحب مدرسته كثيرا، ويريد التعلم، مشيرا إلى نقص الفصول الدراسية وانعدام الأبواب والنوافذ.

بدوره أعرب التلميذ محمد سليمان عن أمله في ترميم جدران المدرسة المدمرة.

أما التلميذة لمياء الكردي فقالت إن طائرة أتت وقصفت مدرستهم، مضيفة أنها تطمح أن تكون مدرسة في المستقبل.

قراءة المزيد: مجموعة السبع تجدد التزامها بوحدة الأراضي السورية واللبنانية

وكالة معراج للأنباء