مكتب السلام العالمي لتحالف الأديان ، الوئام الديني والحوار بين الأديان من أجل السلام

جاكرتا(معراج) – اجتمع الزعماء الدينيون الهندوس والمسلمون والبوذيون والمسيحيون على الانترنت فى 24 مايو حول موضوع “التطرف العنيف من وجهات النظر الدينية”.

ماكاسار الثقافة السماوية والسلام العالمي واستعادة الضوء هو مكتب السلام للحوار بين الأديان لمناقشة الانسجام بين الأديان والسلام، وتقدم بشكل مطرد  حوالي شهر.

وكان موضوع مكتب السلام العالمي لتحالف الأديان يتعلق  بخطة العمل لمنع التطرف العنيف  الذي أعلنته الأمم المتحدة في كانون الثاني / يناير 2016. وهو يعكس تدفق المجتمع الدولي الذي يحاول بذل قصارى جهده لمنع المواجهة.

وفي نفس السياق، عقدت حملات السلام بما في ذلك الطباعة اليدوية وكان الحدث  في إندونيسيا : جاكرتا وميدان ومالانغ.

وكان المحتوى الرئيسي للمناقشة كالتالي.

1) كيف يمكننا تفسير أسباب العنف الشديد من المنظور الديني؟

2) ما هو الحل النهائي لجميع أشكال العنف؟

أ.د  محمد غالب ماتولا، الزعيم الإسلامي الذي حضر الاجتماع، علم الحلول المتطرفة العنيفة من وجهة نظر المسلمين: “القرآن يعلمنا أن نتحدث عندما تكون هناك اختلافات، ولكن إذا لم يكن هناك توافق في الآراء، لا نستخدم العنف بل نستخدم   الحب بدلا من ذلك، وعندما تكون هناك مشكلة، يجب التسامح والحوارمع الآخرين بحسبما جاء في القرآن  الكريم ، فالقرآن يحث  على اتخاذ إجراءات حازمة تجاه الجماعات التي ترتكب العنف، فإذا توقف استخدام العنف، يجب التعامل معها على قدم المساواة دون أي تحيز.”

ويتفهم مكتب السلام التابع لمنظمة تحالف الأديان العالمي أن الأديان والثقافات مختلفة، كما أن المجال للاتصال والوحدة بين الأديان تسعى إلى التخفيف من حدة الصراعات بين الأديان. يستكشفون “ما هو السلام الحقيقي الذي يجب أن يتبعه الدين من خلال العبادة” لكن دين السلام في واحد.

ومن أجل ذلك، تعمل الثقافة السماوية والسلام العالمي وترميم الضوء حاليا على 212 مكتبا من مكاتب “مكتب السلام العالمي لتحالف الأديان” في 119 بلدا. وهناك أيضا حركة نشطة من أجل السلام مثل تشجيع مشاركة الشباب والنساء من أجل السلام، والتوسع في تعليم السلام.

وكالة معراج للأنباء الإسلامية

اقرأ أيضا  وزير النقل بودي كاريا سومادي يزورموقع بناء محطة للحافلات في ديماك
Comments: 0

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.