وزير التعليم والبحث التكنولوجي الإندونيسي يؤكد التزام بلاده بالتعليم خلال منتدى بريكس

جاكرتا، مينا – أكد وزير التعليم العالي والعلوم والتكنولوجيا الإندونيسي، بريان يوليارتو، التزام بلاده بتعزيز التعليم والتدريب التقني والمهني (TVET) باعتباره مفتاحا لتحقيق تعليم شامل وعادل، وذلك خلال مشاركته في المنتدى الثاني عشر لمجموعة بريكس.

وقال الوزير في تصريح من جاكرتا، يوم السبت: “تلتزم الحكومة الإندونيسية بتحسين جودة وتنافسية الموارد البشرية من خلال التعليم والتدريب التقني والمهني.”

وأشار إلى أن هذا النوع من التعليم يلعب دورا حيويا في تزويد الأفراد بالمهارات العملية المطلوبة في سوق العمل، ويسهم في سد فجوة المهارات وتعزيز فرص التوظيف.

وأوضح أنه منذ عام 2016، أولت إندونيسيا أولوية لتوسيع الوصول إلى TVET من خلال إعادة تأهيل المدارس المهنية، مشيرا إلى أن أكثر من 14,000 مدرسة مهنية متوسطة تعمل حاليا في البلاد وتخدم أكثر من 4.9 مليون طالب، بمن فيهم الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة.

قراءة المزيد: وصول أول دفعة من الإندونيسيين المُجلين من إيران إلى جاكرتا

كما أشار إلى أن الحكومة توفر منحا دراسية للطلاب من الأسر ذات الدخل المحدود عبر برنامج “إندونيسيا الذكية”.

وفيما يخص التعليم العالي، أطلقت الوزارة برنامج “ديكتي ساينتك بردامباك”، الذي يهدف إلى جعل المعاهد التقنية (البوليتكنيك) مراكز للتعليم التطبيقي والابتكار.

وقال الوزير: “نعمل على توسيع برامج الدبلوم والدرجات التطبيقية، وتعزيز الشراكات بين القطاعين الأكاديمي والصناعي، لضمان تجهيز الخريجين بمهارات القرن الحادي والعشرين.”

وأكد كذلك دعم إندونيسيا لدمج التحول الرقمي ومهارات الاقتصاد الأخضر ضمن نظام TVET.

قراءة المزيد: الرئيس التنفيذي للدوري الإسباني “لاليجا” يثق بأن كلويفرت سيقود إندونيسيا إلى كأس العالم 202

وبصفتها عضوا جديدا في إطار التعاون ضمن مجموعة بريكس (البرازيل، روسيا، الهند، الصين، وجنوب أفريقيا)، أعربت إندونيسيا عن التزامها بالمشاركة النشطة وتبادل الخبرات.

وأضاف الوزير: “نتطلع للمساهمة في أهداف التعاون ضمن مجموعة بريكس، ونطلب التوجيه والدعم في المرحلة المقبلة.”

وتم خلال الاجتماع اعتماد ميثاق تحالف التعاون في مجال التعليم والتدريب المهني (TCA Charter) كوثيقة مرجعية للتعاون المستقبلي، كما انضمت إندونيسيا رسميًا إلى مذكرة التفاهم الخاصة بـ جامعة شبكة بريكس (BRICS NU)، مما يتيح ترشيح 22 جامعة إندونيسية للانضمام إلى مجموعات موضوعية متعددة.

وشكل هذا اللقاء لحظة مهمة للدول الأعضاء لتبادل أفضل الممارسات وتعزيز المبادرات المشتركة في مجالات التدريب المهني وتطوير المهارات، بالإضافة إلى بناء منظومة تعليم عالٍ قادرة على مواجهة التحديات العالمية، بما يخدم مستقبلًا أفضل للأجيال القادمة.

قراءة المزيد: إندونيسيا تعلن جاكرتا “عاصمة الحلال العالمية” مع اختتام المنتدى الدولي للاقتصاد الحلال 2025

وكالة مينا للأنباء