حكومة يوجياكارتا تطلب من من المدينة والمقاطعات تقييم التعلم غير المتصل بالإنترنت

جونونج كيدول ، يوجياكارتا (مينا) – طلب حاكم يوجياكارتا سري سلطان هامينجكو بوونو العاشر من حكومات المدينة والمقاطعات إعادة تقييم تنفيذ التعلم وجهاً لوجه بعد زيادة الإصابات اليومية بفيروس كوفيد -19 في المقاطعة.

خلال زيارة عمل إلى جونونج كيدول ، يوجياكارتا ، يوم السبت ، قال الحاكم إن تطبيق التعلم وجهًا لوجه يجب أن يظل محدودًا للحد من مخاطر انتقال كوفيد-19 في المدارس، وفق أنتارا نيوز.

وأضاف: “ما زلنا نحد من التعلم وجهًا لوجه. بالنسبة للأطفال الصغار ، ربما نسمح لهم بأخذ إجازة”.

وفي الوقت نفسه ، أكد السكرتير الإقليمي ليوجياكارتا ، كادارمانتا باسكارا آجي ، الذي رافق الحاكم خلال الزيارة ، أن حكومة مقاطعة يوجياكارتا تنسق مع حكومات المدينة والمقاطعات في تنظيم تنفيذ التعلم وجهاً لوجه للحد من مخاطر انتقال كوفيد-19.

وأكد “لقد قمنا بالتنسيق مع حكومات المدينة والمقاطعات ومكتب التعليم لتقييم المهلة الزمنية والقدرة للتعلم وجهًا لوجه”.

وقال إن القيود المتعلقة بالوقت والقدرة على أنشطة التعلم وجهًا لوجه في المدارس هي جزء من جهود الحكومة لمنع انتقال كوفيد-19 ، بما في ذلك البديل الجديد ، أوميكرون ، الذي بدأ في الانتشار في البلاد.

في وقت سابق ، نظمت الحكومة الإندونيسية التعلم في الوحدات التعليمية من خلال تعليمات وزير الشؤون الداخلية (Inmendagri) رقم 5 لعام 2022 بشأن المستويات 3 و 2 و 1 من قيود النشاط العام (PPKM) في جاوة وبالي ، والتي صدرت في يناير 24 ، 2022.

سمحت اللائحة بأنشطة التعلم في المؤسسات التعليمية في المقاطعات والمدن في جاوة بالي بتنفيذ المستوى 1 PPKM ليتم تنفيذها من خلال أوضاع محدودة وجهاً لوجه أو عن بعد.

تستند اللائحة إلى المرسوم المشترك لوزير التعليم والثقافة والبحوث والتكنولوجيا ، ووزير الشؤون الدينية ، ووزير الصحة ، ووزير الشؤون الداخلية ، رقم 05 / KB / 2021 ، رقم 1347 لعام 2021 ، رقم HK.01.08 / MENKES / 6678/2021 ورقم 443-5847 لعام 2021 بشأن المبادئ التوجيهية لتنفيذ التعلم أثناء جائحة كوفيد-19.

وكالة مينا للأنباء